Concepciones de discapacidad e inclusión del personal docente de las instituciones educativas de puerto rico, del municipio de Argelia, y las Brisas, del municipio de Patía. Las concepciones: un tema que confunde a los docentes
Conceptions of disability and inclusion of teaching staff of educational institutions Puerto Rico of the municipality of Algeria and Las Brisas of the municipality of Patía. Conceptions: a subject that confuses teachers

pp. 1-6

Publicado: 2021-06-03 Visitas Artículo 165 | Visitas PDF 87

DOI https://doi.org/10.22579/20114680.501

Programa de formación para capacitadoras en educación de género de la organización de mujeres angolanas
Training program for trainers in gender education of the angolan women's organization

pp. 7-15

Publicado: 2021-06-03 Visitas Artículo 121 | Visitas PDF 95

DOI https://doi.org/10.22579/20114680.502

Juegos cooperativos: una estrategia efectiva para la disminución de la agresividad en escolares de básica primaria
Cooperative games: An effective strategy for the reduction of aggressiveness in elementary school students

pp. 16-29

Publicado: 2021-06-03 Visitas Artículo 1329 | Visitas PDF 641

DOI https://doi.org/10.22579/20114680.503

Consumo de sustancias ergogénicas: un abordaje desde la investigación-acción participativa
Consumption of ergogenic substances: An approach from participatory action research method

pp. 30-49

Publicado: 2021-06-03 Visitas Artículo 395 | Visitas PDF 278

DOI https://doi.org/10.22579/20114680.504