Aproximaciones a fundamentos para pensar la pedagogía de la recreación

Approaches to fundamentals to think the recreation pedagogy

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Astrid Bibiana Rodríguez Cortés
Jenny Johana Castro Ballén
Juan Manuel Carreño Cardozo

Resumen

Este artículo presenta algunas construcciones y reflexiones realizadas en el proyecto de Pedagogía y Metodología de la Recreación en la Escuela, que surge en la Licenciatura en Recreación y Turismo de la Universidad Pedagógica Nacional. Este escrito puntualmente expone sus argumentos para pensar la pedagogía de la recreación en la escuela, así como las tensiones y discusiones que pueden darse con relación a la emergencia de nuevos saberes escolares.

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