La educación para la salud y su relación teórica-conceptual con la educación popular latinoamericana
Health education and its theoretical-conceptual relationship with Latin American popular education
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En este ensayo se reflexiona sobre algunos fundamentos epistémicos de la pedagogía, situando consideraciones al respecto de las pedagogías críticas latinoamericanas como punto de convergencia para la educación popular y la educación para la salud en el campo de la salud pública.
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