Lugar de las inteligencias artificiales como herramienta pedagógica en la formación de enfermeros

Role of artificial intelligence as a pedagogical tool in nursing training

Contenido principal del artículo

Luisa Maria Mayorga-Ladino
Cristhyan Felipe González-Díaz
Karen Manuela Barrera-Pineda
Juan Pablo Romero-Barrera-Romero
Lizeth Melissa Pulido-Chala
Karen Nataly Moreno-Acosta

Resumen

En la actualidad, la inclusión de la inteligencia artificial (IA) en la educación se presenta como una herramienta poderosa que promete transformar el proceso de enseñanza. A través de su capacidad de personalización y retroalimentación inmediata, ofrece un enfoque dinámico y adaptativo al aprendizaje. Sin embargo, es crucial considerar sus implicaciones, especialmente en campos como la enfermería, donde la interacción humana es fundamental. Este artículo explora las ventajas y desafíos que la inteligencia artificial plantea en el ámbito educativo, enfatizando la necesidad de un uso ético y equilibrado.

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