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El circulo de mujeres Poraû un espacio de liberación, reflexión y expresión femenina
The circle of women Poraû a space for female liberation, reflection and expression

Saira Gissell Rodriguez Hernández, Yineth Alexandra Mendoza Torres, Diana Gil

pp. e-892

Publicado: 2023-08-28
2023-08-28
Visitas Artículo 307 | Visitas PDF 218

El deporte en la literatura infantil en Brasil y en España: características e identidad cultural
Sports in children’s literature in Brazil and in Spain: characteristics and cultural identity

Rafael Guimarães Botelho

pp. 21-27

Publicado: 2021-05-04
2021-05-04
Visitas Artículo 331 | Visitas PDF 145

“Igual soy malísima, no esperes mucho de mí”. Reflexiones sobre la práctica etnográfica en torno al deporte
"I'm still terrible, don't expect much from me." Reflections on ethnographic practice in around sport

Julia Hang

pp. 31-36

Publicado: 2021-03-18
2021-03-18
Visitas Artículo 255 | Visitas PDF 142

El carácter pedagógico y didáctico de las acciones educativas de los programas recreo-deportivos
The pedagogical and educational character of the educational actions of the recreational-sports programs

Evelyn Dariana Marín Ramírez, Leidy Johana Martínez Escudero, Nery Cecilia Molina Restrepo, Carolina Gálvez Valencia, Jefferson Correa Correa

pp. 93-100

Publicado: 2021-03-18
2021-03-18
Visitas Artículo 285 | Visitas PDF 886

Cultura deportiva. El deporte como creación imaginaria
Sports culture. Sport as an imaginary creation

Napoleón Murcia Peña, Leidy Tatiana Lopera Ocampo

pp. 47-58

Publicado: 2021-03-18
2021-03-18
Visitas Artículo 675 | Visitas PDF 1678

Las potencialidades de la educación física hacia una mejor convivencia escolar: una experiencia desde la Investigación Acción Educativa
The potential of physical education for better school coexistence: an experience in educational action research

Carolina Giraldo, Beatriz Chaverra

pp. 01-23

Publicado: 2025-02-18
2025-02-18
Visitas Artículo 659 | Visitas PDF 240

OCIO EN CLAVE PEDAGÓGICA: Significados del ocio escolar en escuelas públicas del Quindío, Colombia
Leisure in pedagogical key: meanings of school leisure in public schools of Quindío, Colombia

Jorge Alberto López García, María Jesús Monteagudo Sánchez

pp. 69-78

Publicado: 2021-03-18
2021-03-18
Visitas Artículo 298 | Visitas PDF 240

¿Esto es ser psicóloga? Reflexiones sobre la construcción del rol profesional en ámbitos deportivos
Is this being a psychologist? Reflections on the construction of the professional role in sports fields

Debora Majul

pp. e-800

Publicado: 2023-08-28
2023-08-28
Visitas Artículo 398 | Visitas PDF 314

Los aportes de Norbert Elías a una sociología del deporte y la cultura física: notas para una reflexión acerca de su vigencia
Norbert Elías's contributions to a sociology of sport and physical culture: notes for a reflection on its validity

Juan Manuel Sodo

pp. 45-51

Publicado: 2021-03-17
2021-03-17
Visitas Artículo 1163 | Visitas PDF 847

¡La motricidad de nuestra cultura llanera, costumbres y tradiciones que no debemos perder!
¡The motor skills of our llanera culture, customs and traditions that we must not lose!

William Moreno

pp. e-908

Publicado: 2022-04-07
2022-04-07
Visitas Artículo 684 | Visitas PDF 641

La Estética trascendental en el fútbol del Barcelona en la Era de Pep Guardiola
Transcendental Aesthetics in soccer Barcelona in the Era of Pep Guardiola

Francisco Gabriel Ruiz Sosa

pp. 39-43

Publicado: 2021-03-17
2021-03-17
Visitas Artículo 437 | Visitas PDF 290

Modelo para la medición de la condición física en estudiantes de educación media desde la perspectiva pedagógica de los test
Model for the measurement and of physical condition in high school students from the pedagogical perspective of the tests

Fernando Guío Gutiérrez

pp. 9-19

Publicado: 2021-03-19
2021-03-19
Visitas Artículo 589 | Visitas PDF 1455

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