1
Conocimiento de medidas preventivas VIH/SIDA
en adolescentes de una Institución educativa
Barranquilla-Colombia 2023
Knowledge of HIV/AIDS preventive measures in adolescents from an
educational institution Barranquilla-Colombia 2023
Conhecimento sobre medidas preventivas de HIV/AIDS em adolescentes
de uma instituição educacional Barranquilla-Colômbia 2023
Paula Andrea Gutiérrez Baena
Estudiante de enfermería, Universidad Metropolitana.
Barranquilla Colombia Correo electrónico:
[email protected] Código
ORCID: https://orcid.org/0009-0001-3857-9949
Valentina Granados Bitar
Estudiante de enfermería, Universidad Metropolitana.
Barranquilla Colombia. Correo electrónico:
[email protected] código
ORCID: https://orcid.org/0009-0003-5631-8878
Yariza Mileth Bovea Viloria
Estudiante de enfermería, Universidad Metropolitana.
Barranquilla Colombia. Correo electrónico:
[email protected] Código
ORCID: https://orcid.org/0009-0009-1084-987X
Artículo original Recepción: 25/11/2023
Aprobación: 14/02/2024 Publicación: 24/04/2023
Como citar este artículo / How to cite this article: Gutiérrez-Baena P. A., Granados-Bitar V., Bovea-Viloria Y.
M., Fontalvo-Polo K. Y., Lastre-Amell G. E., (2023). Knowledge of HIV/AIDS preventive measures in adolescents
from an educational institution Barranquilla-Colombia 2023 Boletín Semillero De Investigación En Familia,
5(2), e-1042. DOI: https://doi.org/10.22579/27448592.1042
La Revista Boletín Semilleros de investigación en Familia es una revista de acceso abierto revisada por pares.
© 2020. Este es un artículo de acceso abierto distribuido bajo los términos de la Licencia Internacional Creative
Commons Attribution 4.0 (CC-BY 4.0), que permite el uso, distribución y reproducción sin restricciones en
cualquier medio, siempre que se acredite el autor y la fuente originales.
Consulte http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/.
OPEN ACCESS
Resumen
Introducción: El Virus de Inmunodeficiencia Humana es una enfermedad de gran
preocupación y atención a nivel mundial debido a su impacto en la salud pública.
Afecta al sistema inmunológico, debilitándolo y dejando al organismo vulnerable a
diversas infecciones y enfermedades. En particular, los adolescentes se encuentran
Karol Yuliana Fontalvo Polo
Estudiante de enfermería, Universidad Metropolitana.
Barranquilla Colombia. Correo electrónico:
[email protected] Código
ORCID: https://orcid-org/0009-0007-4196-055X
Lastre-Amell Gloria Elena
Enfermera. Magister en Salud Publica. Grupo de
Investigación Cuidado de la Salud y la Vida. Profesora
Universidad Metropolitana de Barranquilla. Correo
electrónico: [email protected] Código ORCID:
https://orcid.org/0000-0002-8855-3931
Palabras clave: VIH; Conocimiento; Medidas Preventivas; Infección.
Conocimiento de medidas preventivas VIH/SIDA en adolescentes de una Institución educativa...2
Vol 5 No. 2 - e1042 julio diciembre 2023. DOI: https://doi.org/10.22579/27448592.1042
cern and attention worldwide due to
its impact on public health. It affects
the immune system, weakening it and
leaving the body vulnerable to various
infections and diseases. In particular,
adolescents are in a crucial stage of
development, where the acquisition of
knowledge about HIV and preventive
measures is essential for their well-be-
ing and that of the community Objec-
tive: Determine the level of knowledge
of preventive measures for the Immu-
nodeficiency Virus Human in adoles-
cents from Eighth to Tenth grade of an
educational institution in Barranquil-
la 2022-2023 Materials and methods:
descriptive, cross-sectional study. The
population was 103 students with a
sample of 56 students, and convenience
sampling. The instrument used was
based on a previous study carried out
in Peru on the knowledge and practice
of HIV/AIDS preventive measures in ad-
olescents. Results: 51.7% of the students
were female, 48.2% male, 42.8% %
were 14 years old, 26.7% were 13 years
old, 37.5% were in ninth grade, 32.1%
were in eighth grade, and 30.3% were
in tenth grade. When determining the
level of knowledge of the students, ad-
equate knowledge and a minority of in-
adequate knowledge were evident. Con-
clusion: The findings indicated that the
adolescents surveyed have a high level
of knowledge about certain aspects of
HIV/AIDS. This suggests that education-
al authorities, parents and/or guardians
should work on plans to improve strate-
gies to prevent HIV infection.
Key words: HIV; Knowledge; Preventive
Measures; Infection.
en una etapa de desarrollo crucial, don-
de la adquisición de conocimientos so-
bre el VIH y las medidas preventivas es
fundamental para su bienestar y el de
la comunidad Objetivo: Determinar el
nivel de conocimientos de medidas pre-
ventivas del Virus de Inmunodeficien-
cia Humana en adolescentes de octavo
a décimo grado de una Institución edu-
cativa de Barranquilla 2022- 2023 Ma-
teriales y métodos: estudio descriptivo,
de corte transversal, la población fue-
ron 103 estudiantes con una muestra
de 56 estudiantes, y el muestreo a con-
veniencia. El instrumento utilizado, se
basó en un estudio previo realizado en
Perú sobre el conocimiento y práctica de
medidas preventivas del VIH/SIDA en
adolescentes Resultados: el 51,7% de los
estudiantes femenino, el 48,2% mas-
culino, el 42,8% tenía 14 años, el 26,7%
13 años, el 37,5% en noveno grado, el
32,1% en octavo y el 30,3% en décimo.
al determinar el nivel de conocimiento
de los estudiantes se evidencio un co-
nocimiento adecuado y una minoría de
conocimiento inadecuado Conclusión:
Los hallazgos indicaron que los adoles-
centes encuestados tienen un alto nivel
de conocimiento sobre ciertos aspectos
del VIH/SIDA, esto sugiere que las au-
toridades educativas, los padres y/o los
representantes deben trabajar en pla-
nes para mejorar las estrategias para
prevenir la infección por VIH.
Palabras clave: VIH; Conocimiento; Me-
didas Preventivas; Infección.
Abstract:
Introduction: The Human Immunodefi-
ciency Virus is a disease of great con-
Vol 5 No. 2 - e1042 julio diciembre 2023. DOI: https://doi.org/10.22579/27448592.1042
cern and attention worldwide due to
its impact on public health. It affects
the immune system, weakening it and
leaving the body vulnerable to various
infections and diseases. In particular,
adolescents are in a crucial stage of
development, where the acquisition of
knowledge about HIV and preventive
measures is essential for their well-be-
ing and that of the community Objec-
tive: Determine the level of knowledge
of preventive measures for the Immu-
nodeficiency Virus Human in adoles-
cents from Eighth to Tenth grade of an
educational institution in Barranquil-
la 2022-2023 Materials and methods:
descriptive, cross-sectional study. The
population was 103 students with a
sample of 56 students, and convenience
sampling. The instrument used was
based on a previous study carried out
in Peru on the knowledge and practice
of HIV/AIDS preventive measures in ad-
olescents. Results: 51.7% of the students
were female, 48.2% male, 42.8% %
were 14 years old, 26.7% were 13 years
old, 37.5% were in ninth grade, 32.1%
were in eighth grade, and 30.3% were
in tenth grade. When determining the
level of knowledge of the students, ad-
equate knowledge and a minority of in-
adequate knowledge were evident. Con-
clusion: The findings indicated that the
adolescents surveyed have a high level
of knowledge about certain aspects of
HIV/AIDS. This suggests that education-
al authorities, parents and/or guardians
should work on plans to improve strate-
gies to prevent HIV infection.
Key words: HIV; Knowledge; Preventive
Measures; Infection.
en una etapa de desarrollo crucial, don-
de la adquisición de conocimientos so-
bre el VIH y las medidas preventivas es
fundamental para su bienestar y el de
la comunidad Objetivo: Determinar el
nivel de conocimientos de medidas pre-
ventivas del Virus de Inmunodeficien-
cia Humana en adolescentes de octavo
a décimo grado de una Institución edu-
cativa de Barranquilla 2022- 2023 Ma-
teriales y métodos: estudio descriptivo,
de corte transversal, la población fue-
ron 103 estudiantes con una muestra
de 56 estudiantes, y el muestreo a con-
veniencia. El instrumento utilizado, se
basó en un estudio previo realizado en
Perú sobre el conocimiento y práctica de
medidas preventivas del VIH/SIDA en
adolescentes Resultados: el 51,7% de los
estudiantes femenino, el 48,2% mas-
culino, el 42,8% tenía 14 años, el 26,7%
13 años, el 37,5% en noveno grado, el
32,1% en octavo y el 30,3% en décimo.
al determinar el nivel de conocimiento
de los estudiantes se evidencio un co-
nocimiento adecuado y una minoría de
conocimiento inadecuado Conclusión:
Los hallazgos indicaron que los adoles-
centes encuestados tienen un alto nivel
de conocimiento sobre ciertos aspectos
del VIH/SIDA, esto sugiere que las au-
toridades educativas, los padres y/o los
representantes deben trabajar en pla-
nes para mejorar las estrategias para
prevenir la infección por VIH.
Palabras clave: VIH; Conocimiento; Me-
didas Preventivas; Infección.
Abstract:
Introduction: The Human Immunodefi-
ciency Virus is a disease of great con-
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Vol 5 No. 2 - e-1042 julio diciembre 2023. DOI: https://doi.org/10.22579/27448592.1042Paula G utiérrez B a ena, Valentina G ranados B itar, Y a riza B ovea Viloria, K a rol F ontalvo P olo, L a stre-Amell G loria
Resumo
Introdução: O Vírus da Imunodeficiên-
cia Humana é uma doença de grande
preocupação e atenção mundial devido
ao seu impacto na saúde pública. Afe-
ta o sistema imunológico, enfraquecen-
do-o e deixando o corpo vulnerável a
diversas infecções e doenças. Em par-
ticular, os adolescentes encontram-se
numa fase crucial de desenvolvimen-
to, onde a aquisição de conhecimentos
sobre o VIH e medidas preventivas é
essencial para o seu bem-estar e o da
comunidade Objectivo: Determinar o
nível de conhecimento das medidas
preventivas para o Vírus da Imunode-
ficiência Humana em adolescentes do
oitavo ao décimo ano de uma institui-
ção de ensino de Barranquilla 2022-
2023 Materiais e métodos: estudo des-
critivo e transversal. A população foi de
103 alunos com amostra de 56 alunos,
e amostragem por conveniência. O ins-
trumento utilizado baseou-se em estu-
do anterior realizado no Peru sobre o
conhecimento e a prática de medidas
preventivas de HIV/AIDS em adolescen-
tes. Resultados: 51,7% dos estudantes
eram do sexo feminino, 48,2% do sexo
masculino, 42,8% % tinham 14 anos,
26,7 % tinham 13 anos, 37,5% estavam
no nono ano, 32,1% estavam no oitavo
ano e 30,3% estavam no décimo ano.
Ao determinar o nível de conhecimen-
to dos alunos, ficou evidente o conheci-
mento adequado e uma minoria de co-
nhecimento inadequado. Conclusão: Os
resultados indicaram que os adolescen-
tes pesquisados possuem um alto nível
de conhecimento sobre determinados
aspectos do HIV/AIDS. Isso sugere que
as autoridades educacionais, os pais e/
ou tutores devem trabalhar em planos
para melhorar as estratégias de pre-
venção da infecção pelo VIH.
Palavras-chave: HIV; Conhecimento;
Medidas Preventivas; Infecção.
Introducción
El Virus de Inmunodeficiencia Humana
(VIH) es una enfermedad que ha sido
objeto de preocupación y atención a ni-
vel mundial debido a su impacto en la
salud pública. Afecta principalmente al
sistema inmunológico, debilitándolo y
dejando al organismo vulnerable a di-
versas infecciones y enfermedades (1).
Considerando a que los adolescentes se
encuentran en una etapa de desarrollo
crucial, donde la adquisición de cono-
cimientos sobre el VIH y las medidas
preventivas es fundamental para su
bienestar y la comunidad en general (1).
Pero en un estudio se identificó que el
VIH afecta principalmente a personas
de 25 a 34 años y se estima que hay
40 millones de personas infectadas en
todo el mundo (2).
En este sentido, existen formas para
prevenir esta enfermedad, como la
abstinencia, el uso de condones y el
uso de medicamentos preventivos (3).
Según un estudio realizado en 2019 a
nivel nacional, la etapa adolescente
presenta un alto porcentaje de uso de
preservativos y el uso correcto de este.
Con referente al conocimiento sobre el
VIH puede ser limitado en algunos ado-
lescentes (3). En un estudio realizado
en Venezuela, la iniciación sexual tem-
prana y el bajo uso de anticonceptivos
aumentan el riesgo de adquirir el VIH.
Vol 5 No. 2 - e-1042 julio diciembre 2023. DOI: https://doi.org/10.22579/27448592.1042Paula G utiérrez B a ena, Valentina G ranados B itar, Y a riza B ovea Viloria, K a rol F ontalvo P olo, L a stre-Amell G loria
Resumo
Introdução: O Vírus da Imunodeficiên-
cia Humana é uma doença de grande
preocupação e atenção mundial devido
ao seu impacto na saúde pública. Afe-
ta o sistema imunológico, enfraquecen-
do-o e deixando o corpo vulnerável a
diversas infecções e doenças. Em par-
ticular, os adolescentes encontram-se
numa fase crucial de desenvolvimen-
to, onde a aquisição de conhecimentos
sobre o VIH e medidas preventivas é
essencial para o seu bem-estar e o da
comunidade Objectivo: Determinar o
nível de conhecimento das medidas
preventivas para o Vírus da Imunode-
ficiência Humana em adolescentes do
oitavo ao décimo ano de uma institui-
ção de ensino de Barranquilla 2022-
2023 Materiais e métodos: estudo des-
critivo e transversal. A população foi de
103 alunos com amostra de 56 alunos,
e amostragem por conveniência. O ins-
trumento utilizado baseou-se em estu-
do anterior realizado no Peru sobre o
conhecimento e a prática de medidas
preventivas de HIV/AIDS em adolescen-
tes. Resultados: 51,7% dos estudantes
eram do sexo feminino, 48,2% do sexo
masculino, 42,8% % tinham 14 anos,
26,7 % tinham 13 anos, 37,5% estavam
no nono ano, 32,1% estavam no oitavo
ano e 30,3% estavam no décimo ano.
Ao determinar o nível de conhecimen-
to dos alunos, ficou evidente o conheci-
mento adequado e uma minoria de co-
nhecimento inadequado. Conclusão: Os
resultados indicaram que os adolescen-
tes pesquisados possuem um alto nível
de conhecimento sobre determinados
aspectos do HIV/AIDS. Isso sugere que
as autoridades educacionais, os pais e/
ou tutores devem trabalhar em planos
para melhorar as estratégias de pre-
venção da infecção pelo VIH.
Palavras-chave: HIV; Conhecimento;
Medidas Preventivas; Infecção.
Introducción
El Virus de Inmunodeficiencia Humana
(VIH) es una enfermedad que ha sido
objeto de preocupación y atención a ni-
vel mundial debido a su impacto en la
salud pública. Afecta principalmente al
sistema inmunológico, debilitándolo y
dejando al organismo vulnerable a di-
versas infecciones y enfermedades (1).
Considerando a que los adolescentes se
encuentran en una etapa de desarrollo
crucial, donde la adquisición de cono-
cimientos sobre el VIH y las medidas
preventivas es fundamental para su
bienestar y la comunidad en general (1).
Pero en un estudio se identificó que el
VIH afecta principalmente a personas
de 25 a 34 años y se estima que hay
40 millones de personas infectadas en
todo el mundo (2).
En este sentido, existen formas para
prevenir esta enfermedad, como la
abstinencia, el uso de condones y el
uso de medicamentos preventivos (3).
Según un estudio realizado en 2019 a
nivel nacional, la etapa adolescente
presenta un alto porcentaje de uso de
preservativos y el uso correcto de este.
Con referente al conocimiento sobre el
VIH puede ser limitado en algunos ado-
lescentes (3). En un estudio realizado
en Venezuela, la iniciación sexual tem-
prana y el bajo uso de anticonceptivos
aumentan el riesgo de adquirir el VIH.
Conocimiento de medidas preventivas VIH/SIDA en adolescentes de una Institución educativa...4
Vol 5 No. 2 - e1042 julio diciembre 2023. DOI: https://doi.org/10.22579/27448592.1042
En América Latina y el Caribe, la pro-
pagación del virus presenta dinámicas
diferentes, y en Colombia se observa
una tendencia a la generalización de la
epidemia (4).
No ajeno a esta enfermedad, en Colom-
bia, los casos de VIH han aumentado en
los últimos años, concentrándose prin-
cipalmente en hombres que tienen re-
laciones sexuales con hombres. En Ba-
rranquilla, se han notificado numerosos
casos de VIH en el año 2021, principal-
mente en personas de 20 a 44 años (5).
Es por lo que la falta de información y
sensibilización sobre el tema de VIH en
los adolescentes es preocupante, de ahí
la importancia de identificar la com-
prensión que tienen los estudiantes so-
bre aspectos clave relacionados con el
VIH, como el significado del virus, cómo
se transmite, la diferencia entre VIH y
SIDA, y qué tipo de enfermedad repre-
senta (6). También, la necesidad de pro-
mover una educación integral en salud
sexual y reproductiva, brindando in-
formación precisa y actualizada sobre
el VIH, con el fin de permitir a los ado-
lescentes tomar decisiones informadas
y adoptar conductas responsables que
reduzcan el riesgo de contraer o trans-
mitir el virus (7).
Los resultados de este estudio propor-
cionarán información valiosa sobre el
nivel de conocimiento de los adolescen-
tes respecto al VIH y las medidas pre-
ventivas, lo que permitirá identificar
posibles brechas en la educación y di-
señar estrategias de intervención ade-
cuadas para mejorar la comprensión
y promover conductas responsables y
reduciendo el impacto de esta enferme-
dad en la comunidad (8, 9). Por todo lo
anterior, el objetivo del estudio fue de-
terminar el nivel de conocimientos de
medidas preventivas del Virus de Inmu-
nodeficiencia Humana en adolescentes
de Octavo a Décimo de una Institución
educativa de Barranquilla 2022- 2023
Materiales y métodos
La presente investigación fue un estudio
cuantitativo, descriptivo, transversal.
La población fueron 103 estudiantes y
la Muestra 56 estudiantes adolescentes
de octavo a décimo de una Institución
educativa de Barranquilla, 2022-2023.
El tipo de muestreo fue aleatorio sim-
ple. Los criterios de inclusión fueron es-
tudiantes de 8° a 10° de una Institución
educativa de Barranquilla, estudiantes
que estén matriculados en la Institu-
ción educativa de Barranquilla en el
año 2022- 2023, estudiantes con un in-
tervalo de edad de 13 a 17 años.
Para la recolección de la información se
consideró la fuente primaria, la cual se
obtuvo de la aplicación de la encuesta
respondida por la población de estudio.
El proyecto fue ejecutado por las estu-
diantes de VIII semestre en la asignatu-
ra de Profundización III, asesorada por
la profesora de enfermería, tutora del
programa de Enfermería de la Univer-
sidad Metropolitana.
El instrumento utilizado en la inves-
tigación se basó en un estudio previo
realizado en Perú sobre el conocimien-
to y práctica de medidas preventivas
del VIH/SIDA en adolescentes (10). El
instrumento constaba de 14 preguntas
Vol 5 No. 2 - e1042 julio diciembre 2023. DOI: https://doi.org/10.22579/27448592.1042
En América Latina y el Caribe, la pro-
pagación del virus presenta dinámicas
diferentes, y en Colombia se observa
una tendencia a la generalización de la
epidemia (4).
No ajeno a esta enfermedad, en Colom-
bia, los casos de VIH han aumentado en
los últimos años, concentrándose prin-
cipalmente en hombres que tienen re-
laciones sexuales con hombres. En Ba-
rranquilla, se han notificado numerosos
casos de VIH en el año 2021, principal-
mente en personas de 20 a 44 años (5).
Es por lo que la falta de información y
sensibilización sobre el tema de VIH en
los adolescentes es preocupante, de ahí
la importancia de identificar la com-
prensión que tienen los estudiantes so-
bre aspectos clave relacionados con el
VIH, como el significado del virus, cómo
se transmite, la diferencia entre VIH y
SIDA, y qué tipo de enfermedad repre-
senta (6). También, la necesidad de pro-
mover una educación integral en salud
sexual y reproductiva, brindando in-
formación precisa y actualizada sobre
el VIH, con el fin de permitir a los ado-
lescentes tomar decisiones informadas
y adoptar conductas responsables que
reduzcan el riesgo de contraer o trans-
mitir el virus (7).
Los resultados de este estudio propor-
cionarán información valiosa sobre el
nivel de conocimiento de los adolescen-
tes respecto al VIH y las medidas pre-
ventivas, lo que permitirá identificar
posibles brechas en la educación y di-
señar estrategias de intervención ade-
cuadas para mejorar la comprensión
y promover conductas responsables y
reduciendo el impacto de esta enferme-
dad en la comunidad (8, 9). Por todo lo
anterior, el objetivo del estudio fue de-
terminar el nivel de conocimientos de
medidas preventivas del Virus de Inmu-
nodeficiencia Humana en adolescentes
de Octavo a Décimo de una Institución
educativa de Barranquilla 2022- 2023
Materiales y métodos
La presente investigación fue un estudio
cuantitativo, descriptivo, transversal.
La población fueron 103 estudiantes y
la Muestra 56 estudiantes adolescentes
de octavo a décimo de una Institución
educativa de Barranquilla, 2022-2023.
El tipo de muestreo fue aleatorio sim-
ple. Los criterios de inclusión fueron es-
tudiantes de 8° a 10° de una Institución
educativa de Barranquilla, estudiantes
que estén matriculados en la Institu-
ción educativa de Barranquilla en el
año 2022- 2023, estudiantes con un in-
tervalo de edad de 13 a 17 años.
Para la recolección de la información se
consideró la fuente primaria, la cual se
obtuvo de la aplicación de la encuesta
respondida por la población de estudio.
El proyecto fue ejecutado por las estu-
diantes de VIII semestre en la asignatu-
ra de Profundización III, asesorada por
la profesora de enfermería, tutora del
programa de Enfermería de la Univer-
sidad Metropolitana.
El instrumento utilizado en la inves-
tigación se basó en un estudio previo
realizado en Perú sobre el conocimien-
to y práctica de medidas preventivas
del VIH/SIDA en adolescentes (10). El
instrumento constaba de 14 preguntas
5
Vol 5 No. 2 - e-1042 julio diciembre 2023. DOI: https://doi.org/10.22579/27448592.1042Paula G utiérrez B a ena, Valentina G ranados B itar, Y a riza B ovea Viloria, K a rol F ontalvo P olo, L a stre-Amell G loria
de opción múltiple, sometido a juicio de
expertos y con una validez del 92.51%.
Se realizó una prueba piloto con 15 ado-
lescentes para determinar la confiabili-
dad, obteniendo un coeficiente de Alfa
de Crombach de 0.716 (71.6%). Se esta-
bleció una evaluación donde un conoci-
miento adecuado se consideraba obte-
ner entre el 70% y el 100% de respuestas
correctas, y un conocimiento inadecua-
do se consideraba obtener entre el 0% y
el 69% de respuestas correctas.
Consideraciones éticas
El grupo investigador tuvo en cuenta
las consideraciones éticas en relación
con los lineamientos éticos para estu-
dios con seres humanos del Ministe-
rio de Salud Colombia. La investiga-
ción fue considerada de riesgo mínimo,
cumpliendo con la normativa vigente
de consentimiento o asentamiento in-
formado, resolución N° 008430 de 1993,
que establece la declaración de confi-
dencialidad (11). Después, se aplicó el
instrumento en físico a los estudiantes
de octavo a décimo grado de la institu-
ción educativa en Barranquilla, dándo-
les 20 minutos para diligenciar. Poste-
riormente, se realizó un procesamiento
y análisis de la información, tabulando
los datos en Excel y creando una tabla
de frecuencia y porcentajes.
Resultados
Se evidencio que la mayoría de la po-
blación fue de género femenino, con
edades de 14 años y de noveno grado.
Tabla 1. Características sociodemográficas
Variable f ( %)
Genero Masculino 27 (48)
Femenino 29 (52)
Edad
12 años 1(2)
13 años 15 (27)
14 años 24 (43)
15 años 14 (25)
16 años 2 (3,5)
Grado
Octavo 18 (32)
Noveno 21 (37,5)
Décimo 17 (30,3)
Fuente: elaborado por los autores.
Tabla 2. Conocimiento de medidas preventivas VIH/Sida
Preguntas Correcto
f (%)
Incorrecto
f (%)
¿Qué significa VIH? 54 (96) 2 (4)
¿Qué significa SIDA? 53(95) 3 (5)
¿Cuál es la diferencia entre VIH
y SIDA? 42 (75) 14 (25)
¿Sabes qué tipo de enfermedad
es el VIH/SIDA? 51(91) 5 (9)
¿Cómo puede una persona infec-
tarse de VIH? 50 (89) 6 (11)
¿Cuál es el principal fluido de
transmisión del VIH? 46 (82) 10 (18)
¿Cuáles son los síntomas de una
persona con VIH/SIDA? 20 (36) 36 (64)
¿Cuáles son las pruebas que se
utilizan para decir que la perso-
na tiene VIH?
41(73) 15 (27)
¿Qué tiempo se requiere para co-
nocer los resultados mediante la
prueba rápida?
17(30) 39 (70)
¿Menciona la prueba que confir-
ma que la persona tiene VIH? 16(28) 40 (72)
¿El VIH/SIDA tiene cura? 55 (98) 1 (2)
¿Qué nombre reciben los medica-
mentos que reciben las personas
con VIH?
43 (76) 13 (24)
¿Sabes cuánto cuesta el trata-
miento del VIH/SIDA? 17 (30) 39 (70)
¿Sabes cómo puedes prevenir in-
fectarte de VIH? 49 (87) 7 (3)
Fuente: elaborado por los autores.
Vol 5 No. 2 - e-1042 julio diciembre 2023. DOI: https://doi.org/10.22579/27448592.1042Paula G utiérrez B a ena, Valentina G ranados B itar, Y a riza B ovea Viloria, K a rol F ontalvo P olo, L a stre-Amell G loria
de opción múltiple, sometido a juicio de
expertos y con una validez del 92.51%.
Se realizó una prueba piloto con 15 ado-
lescentes para determinar la confiabili-
dad, obteniendo un coeficiente de Alfa
de Crombach de 0.716 (71.6%). Se esta-
bleció una evaluación donde un conoci-
miento adecuado se consideraba obte-
ner entre el 70% y el 100% de respuestas
correctas, y un conocimiento inadecua-
do se consideraba obtener entre el 0% y
el 69% de respuestas correctas.
Consideraciones éticas
El grupo investigador tuvo en cuenta
las consideraciones éticas en relación
con los lineamientos éticos para estu-
dios con seres humanos del Ministe-
rio de Salud Colombia. La investiga-
ción fue considerada de riesgo mínimo,
cumpliendo con la normativa vigente
de consentimiento o asentamiento in-
formado, resolución N° 008430 de 1993,
que establece la declaración de confi-
dencialidad (11). Después, se aplicó el
instrumento en físico a los estudiantes
de octavo a décimo grado de la institu-
ción educativa en Barranquilla, dándo-
les 20 minutos para diligenciar. Poste-
riormente, se realizó un procesamiento
y análisis de la información, tabulando
los datos en Excel y creando una tabla
de frecuencia y porcentajes.
Resultados
Se evidencio que la mayoría de la po-
blación fue de género femenino, con
edades de 14 años y de noveno grado.
Tabla 1. Características sociodemográficas
Variable f ( %)
Genero Masculino 27 (48)
Femenino 29 (52)
Edad
12 años 1(2)
13 años 15 (27)
14 años 24 (43)
15 años 14 (25)
16 años 2 (3,5)
Grado
Octavo 18 (32)
Noveno 21 (37,5)
Décimo 17 (30,3)
Fuente: elaborado por los autores.
Tabla 2. Conocimiento de medidas preventivas VIH/Sida
Preguntas Correcto
f (%)
Incorrecto
f (%)
¿Qué significa VIH? 54 (96) 2 (4)
¿Qué significa SIDA? 53(95) 3 (5)
¿Cuál es la diferencia entre VIH
y SIDA? 42 (75) 14 (25)
¿Sabes qué tipo de enfermedad
es el VIH/SIDA? 51(91) 5 (9)
¿Cómo puede una persona infec-
tarse de VIH? 50 (89) 6 (11)
¿Cuál es el principal fluido de
transmisión del VIH? 46 (82) 10 (18)
¿Cuáles son los síntomas de una
persona con VIH/SIDA? 20 (36) 36 (64)
¿Cuáles son las pruebas que se
utilizan para decir que la perso-
na tiene VIH?
41(73) 15 (27)
¿Qué tiempo se requiere para co-
nocer los resultados mediante la
prueba rápida?
17(30) 39 (70)
¿Menciona la prueba que confir-
ma que la persona tiene VIH? 16(28) 40 (72)
¿El VIH/SIDA tiene cura? 55 (98) 1 (2)
¿Qué nombre reciben los medica-
mentos que reciben las personas
con VIH?
43 (76) 13 (24)
¿Sabes cuánto cuesta el trata-
miento del VIH/SIDA? 17 (30) 39 (70)
¿Sabes cómo puedes prevenir in-
fectarte de VIH? 49 (87) 7 (3)
Fuente: elaborado por los autores.
Conocimiento de medidas preventivas VIH/SIDA en adolescentes de una Institución educativa...6
Vol 5 No. 2 - e1042 julio diciembre 2023. DOI: https://doi.org/10.22579/27448592.1042
Tabla 3. Nivel de conocimiento de medidas preventivas
del VIH
Conocimiento Fr (%)
Adecuado 35 (62)
Inadecuado 21 (38)
Fuente: elaboración propia
Se evidencio que el nivel de conocimien-
to de los estudiantes de octavo a décimo
grado de una institución educativa de
Barranquilla fue un conocimiento ade-
cuado, porque al aplicar el cuestionario
se obtuvo del 70 al 100% de respuestas
correctas, es decir una puntuación de
10 a 14 puntos; y una minoría de cono-
cimiento inadecuado porque se obtuvo
del 0 al 69% de respuestas correctas, es
decir una puntuación de 0 a 9 puntos
Discusión
Al caracterizar la población estudian-
til de la institución educativa priva-
da de Barranquilla se identificó que el
51.7% de los estudiantes son mujeres y
el 48.2% son hombres, coincidiendo este
dato con el estudio de Pacheco Loja,
et al., donde el sexo femenino fue de
51.08%; en cuanto a la edad, el 42.8%
tiene 14 años, el 26.7% tiene 13 años y el
1.7% tiene 12 años. En relación al grado,
el 37.5% está en noveno grado, el 32.1%
en octavo grado y el 30.3% en décimo
grado, resultados similares al estudio de
Villafaña Angarita, et al., donde revela-
ron que, de los 318 estudiantes evalua-
dos, 90 (28,3%), 123 (28,7%) y 105 (33%)
pertenecían a los grados noveno, déci-
mo y undécimo, respectivamente, con
rango de edad de 13 a 21 años, con un
51,3% entre los 16-18 años. El 53,5% de la
población analizada fue de sexo feme-
nino, 46,2% masculino y 0,3% otro (12).
Con respecto al significado del VIH el
96% de los estudiantes de octavo a dé-
cimo grado respondieron tener conoci-
miento adecuado sobre el tema, resul-
tados similares al estudio de Hernández
y Laychi (13) donde el 91,5% refirieron
conocer el significado de VIH, y el sig-
nificado de la sigla SIDA el 95% conoci-
miento adecuado, datos semejantes al
estudio de Jiménez Ruíz, et al., (14) don-
de el 83.8% de los adolescentes tienen
una definición sólida acerca del SIDA.
Así mismo, el 75% poseen la diferencia
entre VIH/SIDA, infiriendo con el estudio
de Guerra y cols., donde los encuestados
tienen falta de conocimiento específico
considerando en su gran mayoría que el
SIDA es lo mismo que el VIH (15).
En relación de cómo se infecta una per-
sona con VIH el 89% reportaron cono-
cimiento adecuado, coincidiendo con el
estudio de Dávila, Tagliaferro, Bullones
y Daza (16) donde el 95,7 % respondió
correctamente al ítem, el 82% de los es-
tudiantes conoce que el principal fluido
de transmisión del VIH, coincidiendo con
el estudio de Hernández y Laychi don-
de el 76,5% conoce sobre este aspecto.
También en el estudio de Díaz Montes
et al., (17) donde el 99% de la población
presento conocimientos correctos en
cuanto a otras vías de transmisión del
virus, como la transmisión por secrecio-
nes vaginales, seminales y sangre.
Igualmente, a los síntomas de una per-
sona con VIH/SIDA el 37,5% tuvieron
conocimiento inadecuado, coincidien-
do con el estudio de Villafaña Angari-
ta, et al., (12) donde el 36,7 % de los es-
tudiantes de bachillerato reconoce de
síntomas relacionados con la infección.
Vol 5 No. 2 - e1042 julio diciembre 2023. DOI: https://doi.org/10.22579/27448592.1042
Tabla 3. Nivel de conocimiento de medidas preventivas
del VIH
Conocimiento Fr (%)
Adecuado 35 (62)
Inadecuado 21 (38)
Fuente: elaboración propia
Se evidencio que el nivel de conocimien-
to de los estudiantes de octavo a décimo
grado de una institución educativa de
Barranquilla fue un conocimiento ade-
cuado, porque al aplicar el cuestionario
se obtuvo del 70 al 100% de respuestas
correctas, es decir una puntuación de
10 a 14 puntos; y una minoría de cono-
cimiento inadecuado porque se obtuvo
del 0 al 69% de respuestas correctas, es
decir una puntuación de 0 a 9 puntos
Discusión
Al caracterizar la población estudian-
til de la institución educativa priva-
da de Barranquilla se identificó que el
51.7% de los estudiantes son mujeres y
el 48.2% son hombres, coincidiendo este
dato con el estudio de Pacheco Loja,
et al., donde el sexo femenino fue de
51.08%; en cuanto a la edad, el 42.8%
tiene 14 años, el 26.7% tiene 13 años y el
1.7% tiene 12 años. En relación al grado,
el 37.5% está en noveno grado, el 32.1%
en octavo grado y el 30.3% en décimo
grado, resultados similares al estudio de
Villafaña Angarita, et al., donde revela-
ron que, de los 318 estudiantes evalua-
dos, 90 (28,3%), 123 (28,7%) y 105 (33%)
pertenecían a los grados noveno, déci-
mo y undécimo, respectivamente, con
rango de edad de 13 a 21 años, con un
51,3% entre los 16-18 años. El 53,5% de la
población analizada fue de sexo feme-
nino, 46,2% masculino y 0,3% otro (12).
Con respecto al significado del VIH el
96% de los estudiantes de octavo a dé-
cimo grado respondieron tener conoci-
miento adecuado sobre el tema, resul-
tados similares al estudio de Hernández
y Laychi (13) donde el 91,5% refirieron
conocer el significado de VIH, y el sig-
nificado de la sigla SIDA el 95% conoci-
miento adecuado, datos semejantes al
estudio de Jiménez Ruíz, et al., (14) don-
de el 83.8% de los adolescentes tienen
una definición sólida acerca del SIDA.
Así mismo, el 75% poseen la diferencia
entre VIH/SIDA, infiriendo con el estudio
de Guerra y cols., donde los encuestados
tienen falta de conocimiento específico
considerando en su gran mayoría que el
SIDA es lo mismo que el VIH (15).
En relación de cómo se infecta una per-
sona con VIH el 89% reportaron cono-
cimiento adecuado, coincidiendo con el
estudio de Dávila, Tagliaferro, Bullones
y Daza (16) donde el 95,7 % respondió
correctamente al ítem, el 82% de los es-
tudiantes conoce que el principal fluido
de transmisión del VIH, coincidiendo con
el estudio de Hernández y Laychi don-
de el 76,5% conoce sobre este aspecto.
También en el estudio de Díaz Montes
et al., (17) donde el 99% de la población
presento conocimientos correctos en
cuanto a otras vías de transmisión del
virus, como la transmisión por secrecio-
nes vaginales, seminales y sangre.
Igualmente, a los síntomas de una per-
sona con VIH/SIDA el 37,5% tuvieron
conocimiento inadecuado, coincidien-
do con el estudio de Villafaña Angari-
ta, et al., (12) donde el 36,7 % de los es-
tudiantes de bachillerato reconoce de
síntomas relacionados con la infección.
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Vol 5 No. 2 - e-1042 julio diciembre 2023. DOI: https://doi.org/10.22579/27448592.1042Paula G utiérrez B a ena, Valentina G ranados B itar, Y a riza B ovea Viloria, K a rol F ontalvo P olo, L a stre-Amell G loria
Con respecto a las pruebas que se uti-
lizan para decir que la persona tiene
VIH el 73% de los estudiantes tienen
conocimiento adecuado sobre la prue-
ba, resultados contrario al estudio de
Hernández y Laychi (13) donde el 35,5%
presentaron conocimiento inadecuado.
Además, el 33,9% expresaron tener co-
nocimiento inadecuado sobre el tiempo
que se requiere para conocer los resul-
tados mediante la prueba rápida, coin-
cidiendo con el estudio de Hernández
y Laychi donde el 59,8% donde la ma-
yoría refirieron no saber del tiempo de
respuesta de la prueba diagnóstica (13).
Con referente al 62% tiene conocimien-
to adecuado sobre la prueba que con-
firma el diagnóstico de VIH, el 98%
sabe que el VIH solo se controla la en-
fermedad, que no tiene cura, coinci-
diendo con Dávila, y cols., (16) donde
el 33,7 % respondió “No hay cura para
el SIDA” de forma incorrecta. Otro dato
es que el 77% está al tanto de que los
medicamentos para el VIH son los an-
tirretrovirales, resultado semejante al
estudio de Hernández y Laychi saben
el nombre de los medicamentos que to-
man las personas con VIH; igualmente,
el 30% de los estudiantes tiene conoci-
miento adecuado. En Colombia, el siste-
ma de salud pública hizo que el medi-
camento PrEP (profilaxis prexposición)
fuera obligatorio dentro del Plan de Be-
neficios de Salud. Aunque ya había sido
recomendado en la Guía de VIH emitida
por el Ministerio de Salud, el acceso al
medicamento, ahora se incluye como
derecho en la Resolución 2292 de di-
ciembre de 2021 (18).
Así mismo el 87% posee conocimiento
sobre cómo puedes prevenir infectarse
de VIH, respondiendo adecuadamente,
que la utilización del condón en todas
las relaciones sexuales previene la in-
fección, resultados semejante al estu-
dio de Arias de la Torre, et al., donde
encontraron que los medios de protec-
ción que conocían para evitar la infec-
ción por el VIH, el 60,5 % contestó el uso
del preservativo, un 16,3 % tenía cono-
cimiento que hay que protegerse en el
acto sexual (19).
Por todo lo anterior, al determinar el
nivel de conocimiento de los estudian-
tes de octavo a décimo grado de una
institución educativa de Barranquilla
fue un conocimiento adecuado, porque
al aplicar el cuestionario se obtuvo del
70 al 100% de respuestas correctas, es
decir una puntuación de 10 a 14 puntos;
y una minoría de conocimiento inade-
cuado porque se obtuvo del 0 al 69%
de respuestas correctas, es decir una
puntuación de 0 a 9 puntos, infiriendo
con el estudio de Flores-Garcés., et al,
donde el conocimiento fue deficiente o
regular, omitiendo aspecto principales
en la prevención el uso constante de
preservativo masculino (20).
Conclusiones
Los hallazgos de la investigación actual
indicaron que los adolescentes encues-
tados tienen un alto nivel de conoci-
miento sobre ciertos aspectos del VIH/
SIDA, mientras que una minoría no sabe
nada sobre el tema. Esto sugiere que
las autoridades educativas, los padres
y/o los representantes deben trabajar
en planes para mejorar las estrategias
para prevenir la infección por VIH en
adolescentes y jóvenes desde la pers-
Vol 5 No. 2 - e-1042 julio diciembre 2023. DOI: https://doi.org/10.22579/27448592.1042Paula G utiérrez B a ena, Valentina G ranados B itar, Y a riza B ovea Viloria, K a rol F ontalvo P olo, L a stre-Amell G loria
Con respecto a las pruebas que se uti-
lizan para decir que la persona tiene
VIH el 73% de los estudiantes tienen
conocimiento adecuado sobre la prue-
ba, resultados contrario al estudio de
Hernández y Laychi (13) donde el 35,5%
presentaron conocimiento inadecuado.
Además, el 33,9% expresaron tener co-
nocimiento inadecuado sobre el tiempo
que se requiere para conocer los resul-
tados mediante la prueba rápida, coin-
cidiendo con el estudio de Hernández
y Laychi donde el 59,8% donde la ma-
yoría refirieron no saber del tiempo de
respuesta de la prueba diagnóstica (13).
Con referente al 62% tiene conocimien-
to adecuado sobre la prueba que con-
firma el diagnóstico de VIH, el 98%
sabe que el VIH solo se controla la en-
fermedad, que no tiene cura, coinci-
diendo con Dávila, y cols., (16) donde
el 33,7 % respondió “No hay cura para
el SIDA” de forma incorrecta. Otro dato
es que el 77% está al tanto de que los
medicamentos para el VIH son los an-
tirretrovirales, resultado semejante al
estudio de Hernández y Laychi saben
el nombre de los medicamentos que to-
man las personas con VIH; igualmente,
el 30% de los estudiantes tiene conoci-
miento adecuado. En Colombia, el siste-
ma de salud pública hizo que el medi-
camento PrEP (profilaxis prexposición)
fuera obligatorio dentro del Plan de Be-
neficios de Salud. Aunque ya había sido
recomendado en la Guía de VIH emitida
por el Ministerio de Salud, el acceso al
medicamento, ahora se incluye como
derecho en la Resolución 2292 de di-
ciembre de 2021 (18).
Así mismo el 87% posee conocimiento
sobre cómo puedes prevenir infectarse
de VIH, respondiendo adecuadamente,
que la utilización del condón en todas
las relaciones sexuales previene la in-
fección, resultados semejante al estu-
dio de Arias de la Torre, et al., donde
encontraron que los medios de protec-
ción que conocían para evitar la infec-
ción por el VIH, el 60,5 % contestó el uso
del preservativo, un 16,3 % tenía cono-
cimiento que hay que protegerse en el
acto sexual (19).
Por todo lo anterior, al determinar el
nivel de conocimiento de los estudian-
tes de octavo a décimo grado de una
institución educativa de Barranquilla
fue un conocimiento adecuado, porque
al aplicar el cuestionario se obtuvo del
70 al 100% de respuestas correctas, es
decir una puntuación de 10 a 14 puntos;
y una minoría de conocimiento inade-
cuado porque se obtuvo del 0 al 69%
de respuestas correctas, es decir una
puntuación de 0 a 9 puntos, infiriendo
con el estudio de Flores-Garcés., et al,
donde el conocimiento fue deficiente o
regular, omitiendo aspecto principales
en la prevención el uso constante de
preservativo masculino (20).
Conclusiones
Los hallazgos de la investigación actual
indicaron que los adolescentes encues-
tados tienen un alto nivel de conoci-
miento sobre ciertos aspectos del VIH/
SIDA, mientras que una minoría no sabe
nada sobre el tema. Esto sugiere que
las autoridades educativas, los padres
y/o los representantes deben trabajar
en planes para mejorar las estrategias
para prevenir la infección por VIH en
adolescentes y jóvenes desde la pers-
Conocimiento de medidas preventivas VIH/SIDA en adolescentes de una Institución educativa...8
Vol 5 No. 2 - e1042 julio diciembre 2023. DOI: https://doi.org/10.22579/27448592.1042
pectiva de la salud sexual es evidente,
debido a que durante la adolescencia
las personas son más susceptibles a
problemas de salud física y psicológica,
y los estilos de vida que adoptan tienen
un impacto en su salud posterior. Ade-
más, es importante considerar los fac-
tores ambientales y sociales que influ-
yen en la salud en el futuro.
Quedan otros temas de interés para ser
indagados en un futuro mediato por
parte de la disciplina de enfermería
que contribuyan en la solución de estas
problemáticas de salud que ponen en
riesgo a los adolescentes ante el posible
contagio del VIH/SIDA. Es recomenda-
ble, desde el punto de vista metodoló-
gico ampliar el tamaño de la muestra
hacia otras poblaciones para poder te-
ner un marco de análisis del comporta-
miento de la población de esta región de
nuestro país respecto a este tema.
Agradecimientos
A la Institución educativa de Barran-
quilla, a la Rectora Leticia Peña y Coor-
dinador Franklin Mora, por brindar la
oportunidad de realizar el proyecto de
grado en sus instalaciones. Su apoyo
y colaboración fueron fundamentales
para nuestro éxito académico.
Conflictos de interés
Los autores declaran no tener conflic-
tos de interés.
Referencias Bibliográficas
1. Mitchell C. OPS/OMS [Internet]. Pan
American Health Organization / World
Health Organization. 2014. Disponible
en: https://www3.paho.org/hq/index.
php?option=com_content&view=ar
ticle&id=9573:2019-factsheet-hiv-
aids&Itemid=40721&lang=es
2. Rovirola H, Ortiz-Barreda G, Galán
Montemayor JC, Sabidó Espin M, Ca-
sabona Barbarà J. Infección VIH/Sida
y otras infecciones de transmisión
sexual en la población inmigrante en
España: revisión bibliográfica. Rev
Esp Salud Publica. 2014;88(6):763–81.
Disponible en: https://scielo.isciii.es/
scielo.php?script=sci_arttext&pid
=S1135-5727201400060000
3. Centros para el Control y la Pre-
vención de Enfermedades. Preven-
cion del VIH. [Internet]; 2021. Dis-
ponible en: https://www.cdc.gov/
h iv/s p a n i s h / b a s ic s /prevention.
html#:~:text=Existen%20ahora%20
m%C3%A1s%20herramientas%20
que,vez%20que%20tenga%20rela-
ciones%20sexuales.
4. Besse Díaz Rr, Romero García LI, Cobo
Montero E, Minier Pouyou L, Suárez E.
Enfoque clínico y epidemiológico de pa-
cientes con VIH/sida atendidos en un
servicio de urgencias y emergencias.
MEDISAN. 2018; 22(7): 497-507. Dis-
ponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.
php?script=sci_arttext&pid=S1029-
30192018000700497&lng=es
5. Valencia-Molina CP, Burgos-Dávila
DC, Sabala-MorenoMC, Sierra-Pérez
AJ. Limitaciones y barreras en el uso
del condón en jóvenes universita-
rios de Cali, Colombia. Univ. Salud.
2021;23(2):129-135. DOI: https://doi.
org/10.22267/rus.212302.224
6. ONU SIDA. Día mundial del SIDA. Es-
tadísticas mundiales sobre el VIH [In-
ternet]. Unaids.org. 2023. Disponible
en: https://www.unaids.org/sites/
default/files/media_asset/UNAIDS_
FactSheet_es.pdf
Vol 5 No. 2 - e1042 julio diciembre 2023. DOI: https://doi.org/10.22579/27448592.1042
pectiva de la salud sexual es evidente,
debido a que durante la adolescencia
las personas son más susceptibles a
problemas de salud física y psicológica,
y los estilos de vida que adoptan tienen
un impacto en su salud posterior. Ade-
más, es importante considerar los fac-
tores ambientales y sociales que influ-
yen en la salud en el futuro.
Quedan otros temas de interés para ser
indagados en un futuro mediato por
parte de la disciplina de enfermería
que contribuyan en la solución de estas
problemáticas de salud que ponen en
riesgo a los adolescentes ante el posible
contagio del VIH/SIDA. Es recomenda-
ble, desde el punto de vista metodoló-
gico ampliar el tamaño de la muestra
hacia otras poblaciones para poder te-
ner un marco de análisis del comporta-
miento de la población de esta región de
nuestro país respecto a este tema.
Agradecimientos
A la Institución educativa de Barran-
quilla, a la Rectora Leticia Peña y Coor-
dinador Franklin Mora, por brindar la
oportunidad de realizar el proyecto de
grado en sus instalaciones. Su apoyo
y colaboración fueron fundamentales
para nuestro éxito académico.
Conflictos de interés
Los autores declaran no tener conflic-
tos de interés.
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9
Vol 5 No. 2 - e-1042 julio diciembre 2023. DOI: https://doi.org/10.22579/27448592.1042Paula G utiérrez B a ena, Valentina G ranados B itar, Y a riza B ovea Viloria, K a rol F ontalvo P olo, L a stre-Amell G loria
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arttext&pid=S131525562008000208
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unapiquitos.edu.pe/bitstream/hand-
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Titulo_2019.pdf?sequence=1&isAllow
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de 1993 (octubre 4) Por la cual se
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técnicas y administrativas para la
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“Túpac Amaru”, Iquitos 2019” PERÚ
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